Nova školska godina počinje bez problema , kažu u ŠU Vajevo. U novoj školskoj godini učenike, ali I nastavnike očekuju brojne novine u programima I planovima. Prvi put u školske klupe sešće 726 prvaka.
Nastava će u novoj školskoj godini biti realizovana u dva polugodišta, prvo polugodište počinje danas 3 septembra, a završava 31.decembra dok drugo polugodište počinje počinje 18. februara, a završava se za osnovne škole za osmi razred 31. maja, za ostale 14. juna. U srednjim školama školska godina će se za završnu godinu završiti 24. maja dok ostali završavaju školsku godinu 31.maja 2019. godine.
Učenici u ovoj školskoj godini imaju četiri raspusta I to jesenji raspust od 9. do 12. novembra, zimski raspust koji će se realizovati u dva dela I to prvi deo od 31. decembra do 8. januara I drugi deo od 1. do 14. februara. Prolećni raspust predvidjen je od 26. aprila do 3. maja I letnji raspust zvanično od 21. juna do prvog septembra.
Novine u ovoj školskoj godini je novi plan I program za prvi i peti razred osnovnih škola I prvi razred Gimnazije.”Akcenat je na programu koji ima očekivane rezulatate I cilj je definisan za svaki ciklus. Standardi predstavljaju meru ostvarenih ishoda , a kompetencije su znanja I veštine sve ono što učenici treba da ponesu nakon odredjenog razreda. Suština je da deca na jedan zanimljiviji način u igrovnom kontekstu stiču odredjena znanja samostalnim radom. Akcenat se sa predavačkog rada nastavnika prebacuje na samostalana rad učenika I pri tome je nastavnik tu da organizuje čitav process nastave. Ceo proces vodi sticanju funkcionalnih znanja”, objasnila je Zorica Jocić načelnica ŠU novine u nastavnom procesu.
Kompetencije su sadržane u 11 osnovnih principa medju kojima su rad sa informacijama I podacima, rešavanje problema, komunikacija, odgovoran odnos prema okolini , odgovorono učešće u demokratskom društvu I druge. Učenici će imati projektnu nastavu I njihovu realizaciju u saradnji sa nastavnikom. Nastava je predvidjena uz korišćenje informacionih tehnologija. U svemu uveden je I novi pojam preduzetništvo koji do sada nije bio zastupljen I akcenat je obrazovno vaspistni process da se kod deteta razvija preduzetnički način razmišljanja. “Mi nećemo da od dece pravimo preduzetnike već da razviju način razmišljanja u pravcu procene, načina realizacije, očekivanih ishoda. Da umeju da prepoznaju šansu I iskoriste je. U Gimnazijama su uvedeni novi programi u prvim razredima I tu je lista od šest izbornih predmeta, učenici biraju dva programa.I to je specifično za Gimnazije samo. TU je I projekat osnove bezbednosti dece I tu je osam ključnih problema vezanih za bezbednost dece koji se u saradnji sa ministarstvom policije realizuje. Radjena je anketa po kojoj su nastavnici ovaj pilot projekat vrlo visoko ocenili. Ove godine projekat se uvodi pored četvrtog I šestog razreda I u prvi razred, a sve se realizuje sa pripadnicima MUP-a”, navodi Jocić.
U ovom trenutku ministarastvo radi preuzimanje zaposlenih koji su u radnom odnosu na neodredjeno radno vreme I u ovaj segment ne ulaze vrtići već samo osnovne I srednje škole.”Preuzimanje se vrši najpre sa liste zaposlenih za čijim radom je u potpunosti ili delimično prestala potreba , sa liste zaposlenih sa nepunom normom, sa liste unutar cele ŠU I preuzimanje zaposlenih iz druge ŠU uz obostranu saglasnost. Svi podaci o tim listama nalaze se na internet stranici ministartsva prosvete I tako se I zove. Tu su tri posebne liste za celu Srbiju I svako zainteresovan može ih pogledati. Taj proces je transparentan I svi mogu da vide gde su viškovi, a gde slobodna mesta. Za svaku ŠU je formirana radna podgrupa koja može pomoći ukoliko škole ne mogu same da ovaj posao urade. U radnoj grupi su predstavnici sindikata, škola, ministarstva”, kaže načelnica Jocić.
Objavljen je I pravilnik za polaganje za sve direktore za licence. Oni koji ne polože ne mogu biti direktori. Obuka traje od 2 do 13 dana. Najmanje obuke prolaze direktori sa šest godina iskustva na tom radnom mestu I čije su škole dobile ocenu 4 I 3 sa odredjenim bojem ocene 4 u nekoliko segmenata ocenjivanja. Svi ostali prolaze četiri dana obuke interaktivnog tipa I devet dana individualne obuke na daljinu. U pitanju su kandidati koji nisu direktori ili nemaju šest godina iskustva, a žele da poseduju licencu kako bi mogli da konkurišu za to radno mesto. Izuzetak su direktori koji imaju zavrešenu specijalizaciju master, magistraturu I doktorat iz oblasti liderstav ili menadžmenta u obrazovanju. Ispit se sastoji iz tri dela: Istraživački rad o efektima obrazovno vaspitne prakse, provera ostvarenosti standard kompetencija I treći deo je personalni dosije koji će sadržati podatke o aktivnostima direktora I postignutim rezultatima.
“U naše škole ulazi elektronski denevnik I očekujemo da to bude izvedeno na dobar način. Škole imaju internet I povezane su na zajedničku mrežu. Suština je da se nastavnicima smanji administracija , roditelji će brže dolaziti do informacija o deci , a što se tiče ministarstva elektronski dnevnik je moguće koristiti kao pregled stanja u svim oblastima. Svaki nastavnik pristupa samo svom predmetu I neće moći da vidi ocene svojih kolega. Razredni starešina će moći da vidi sve. Najpremnija je u ovom trenutku Tehnička škola u Valjevu I Osnovna škola u Divcima”, najavila je Jocić.